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Le réseau des écoles de service public
connecté aux enjeux de société

Actualités

Rencontre professionnelle

Le 4 février prochain, le RESP organise à Paris une journée de rencontre sous forme d’ateliers de travail, à l’attention des acteurs de la formation des écoles.

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Nouveau président

Paul Emmanuel GRIMONPREZ, directeur de l’IRA de Metz, est le nouveau président du RESP pour l’année 2020.
Christophe LAINE, directeur de l’Ecole nationale des douanes, président 2019, reste dans la Troïka. Ils sont rejoints par Frédéric PHAURE, directeur de l’Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse.

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La formation professionnelle dans les services publics

Toutes les clés pour maîtriser les évolutions professionnelles La formation des agents publics est un enjeu important pour assurer les missions de service public et d’intérêt général. Dans cet ouvrage, la problématique de la formation est traitée de façon pragmatique...

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Approche par les compétences

Le groupe de travail composé de représentants d’une vingtaine d’écoles  a bâti un guide de repères de la formation professionnelle : de l’analyse du travail à la création d’un parcours individualisé de développement des compétences. Ce guide est à destination des...

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SESSION
INTER-ÉCOLES

AGENDA DES FORMATIONS

ateliers du service public

(cadres des trois fonctions publiques et de la sécurité sociale)

Journée d’intelligence collective, droit à la déconnexion. Quid du secteur public ?
Du 5 au 6 mars à Nancy

Les enfants maltraités : enjeux juridictionnels
Du 16 au 18 mars à Paris

Co construire une action publique territoriale
Du 23 au 25 mars à Nancy

Les nouvelles compétences du manager dans un monde digital 
Du 25 au 26 mars à Metz

développement des compétences

(formateurs, cadres pédagogiques, responsables de formation des écoles du RESP)

Initiation à la démarche du portfolio
Les 9 et 11 mars à Roubaix

Initiation à l’ingénierie de formation
Du 4 au 7 mai à Marcy l’Etoile

 

Le RESP

L’histoire du Réseau trouve son fondement dans les années 1980 à partir de relations bilatérales entre écoles. Pendant une dizaine d’années, quelques écoles décident d’organiser des sessions communes de formation pour certains de leurs élèves en formation initiale.

Ces partenariats ce sont étendus peu à peu à de nouvelles écoles toujours pour les élèves en formation initiale. Les sessions inter écoles ont prévalu à la création du RESP. 

Histoire du RESP

25 septembre 1996 : création officielle du RESP par la signature d’une déclaration commune par 12 écoles.

2001 : signature d’une convention cadre entre 24 écoles pour définir une organisation plus structurée (création notamment d’un poste de délégué). Le RESP n’a toujours pas d’identité juridique et s’appuie sur une école pour fonctionner.

1er janvier 2015 : le RESP se constitue en association à laquelle adhèrent 39 écoles membres.

En 2019, 38 écoles formant les cadres A des trois fonctions publiques et de la sécurité sociale participent aux activités du RESP.

Le comité de direction est composé cette année de :

  • Christophe LAINE (directeur de l’Ecole nationale des douanes à Tourcoing)
  • Paul-Emmanuel GRIMONPREZ (directeur de l’Institut régional d’administration de Metz)
  • Frédéric PHAURE (directeur de l’Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse)

La Direction du RESP se fait de manière tournante. Chaque année, un nouveau directeur entre dans la Troïka avant de prendre ses fonctions de président l’année suivante. Le président sortant reste une année dans ce bureau.

Danielle MICHEL, basée à Rennes, assure la délégation générale.

INFOS PRATIQUES

RESP
15, avenue du Professeur Léon Bernard
CS 74312
35043 RENNES cedex

Coordonnées téléphoniques :
02 99 02 25 97 ou 06 47 55 64 24
Email : danielle.michel@ehesp.fr

activités du resp

Le RESP met en œuvre un certain nombre d’actions : séminaires, formations, mutualisation, échanges de pratiques.
Pour chaque action, un groupe de travail ou comité de pilotage est constitué. Il comprend des représentants des écoles membres qui se réunissent, soit pour mener à bien une action spécifique, soit pour assurer la continuité d’une action engagée.
Un animateur est désigné pour chaque groupe. Il rend compte des activités à l’assemblée des directeurs qui valident les objectifs de travail à venir.