Le réseau
L’histoire du Réseau trouve son fondement dans les années 1980 à partir de relations bilatérales entre écoles. Pendant une dizaine d’années, quelques écoles décident d’organiser des sessions communes de formation pour certains de leurs élèves en formation initiale.
Ces partenariats ce sont étendus peu à peu à de nouvelles écoles toujours pour les élèves en formation initiale. Les sessions inter écoles ont prévalu à la création du RESP.
Histoire du RESP
25 septembre 1996 : création officielle du RESP par la signature d’une déclaration commune par 12 écoles.
2001 : signature d’une convention cadre entre 24 écoles pour définir une organisation plus structurée (création notamment d’un poste de délégué). Le RESP n’a toujours pas d’identité juridique et s’appuie sur une école pour fonctionner.
13 octobre 2014 : le RESP se constitue en association à laquelle adhèrent 39 écoles membres.
En 2019, 38 écoles formant les cadres A des trois fonctions publiques et de la sécurité sociale participent aux activités du RESP.
Le comité de direction est composé pour l’année 2023 de :
- Présidente : Nathalie MARCEROU-RAMEL (directrice de l’Ecole nationale des sciences de l’information et des bibliothèques)
- Vice-président : Hervé LANOUZIERE (directeur de l’Institut national du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle)
- Vice-président : Yannick GIRAULT (directeur de l’Ecole nationale des finances publiques)
La direction du RESP se fait de manière tournante. Chaque année, un nouveau directeur entre dans la Troïka avant de prendre ses fonctions de président l’année suivante. Le président sortant reste une année dans ce bureau.
Elodie Freydier, basée à Marcy l’Etoile, assure la délégation générale de l’association.
La culture de service public
Après une collaboration de quatre années dans l’organisation de sessions communes de formation, plusieurs écoles du service public décidaient en 1995 de fonder un réseau afin d’étendre leur coopération dans différents domaines.
La déclaration commune fondant le réseau est signée en 1996 à l’Ecole Nationale de la Santé Publique.
Le Réseau des Ecoles de Service Public s’est fondé sur les positions qui suivent et qui sont consignées dans la “déclaration commune des écoles” :
- La culture de service public est un vecteur fort de leur identité commune;
- La diversité des approches de cette culture constitue un enrichissement pour chacune d’entre elles;
- Le champ couvert par les formations qu’elles assurent concerne, de manière dominante, la gestion d’enjeux de société;
- La place qu’elles occupent dans l’enseignement professionnel post-universitaire constitue une spécificité;
- La nature de leurs activités, l’organisation et le cadre dans lesquels elles se réalisent, se complètent ou se recouvrent.
Le choix d’une structure en réseau a été retenu afin de promouvoir les écoles tant au plan national qu’international, tout en conservant une autonomie maximale à ses membres.
Ce choix a également pour objectif un fonctionnement non centralisé, à géométrie variable, permettant aux différentes institutions de participer aux actions et réflexions conduites dans le cadre du réseau et ce en fonction de leurs objectifs spécifiques.
Le développement des activités du réseau, l’évolution rapide du nombre d’institutions y participant, la prise en charge financière et administrative d’un certain nombre d’activités conduites au profit commun des membres du réseau, ont conduit à la recherche d’une structuration.
En octobre 2001, 25 écoles signent une convention. Celle-ci fondée sur l’esprit qui a présidé à la naissance du réseau, tend à lui apporter une pérennité de fonctionnement ainsi qu’une visibilité institutionnelle.
En 2014, le RESP se dote d’une identité juridique propre et devient association.
Il compte aujourd’hui 35 écoles.
Les objectifs du réseau
Le RESP, association à but non lucratif, a pour objet de développer et de soutenir les actions de coopération entre les écoles françaises en charge de la formation des cadres A de la fonction publique de l’Etat (civils et militaires), de la fonction publique territoriale, de la fonction publique hospitalière, ainsi que des cadres supérieurs et de direction des organismes de protection sociale.
PRINCIPES D’ORGANISATION
Pilotage du réseau
Les directeurs membres du RESP se réunissent au moins deux fois par an. Le secrétariat de ces réunions est assuré par la délégation permanente du réseau. La réunion d’automne vise à approuver le bilan des actions conduites, à définir le programme des actions de l’année suivante et à adopter le budget prévisionnel.
Au cours de cette réunion, les directeurs choisissent en leur sein le président qui assurera les fonctions pour l’année n+1 et confirment la désignation du président de l’année qui débute. Ce président a en charge la mise en œuvre des politiques arrêtées par la réunion des directeurs. De même, il assure, en compagnie des membres du comité de direction, la représentation du réseau auprès des institutions et partenaires extérieurs.
Les décisions prises dans ce cadre constituent la base d’action du comité de direction du réseau.
Comité de direction
Ce comité comprend trois membres : le président en exercice, le président sortant ainsi que le directeur pressenti pour assurer la charge de la présidence lors de l’exercice suivant. Ce comité est constitué autant que faire se peut des directeurs relevant de la tutelle de différents ministères.
Délégation générale
Pour mener à bien sa mission, le président en exercice s’appuie sur une délégation générale. Afin d’assurer la pérennité de sa mission et de son fonctionnement, elle est installée de manière durable au sein d’une des écoles du réseau (INTEFP basée à Marcy l’Etoile).
Conditions d’adhésion au réseau
Pour intégrer le réseau, votre établissement doit :
- assurer la formation professionnelle de cadres qui se destinent au service public ;
- accueillir des élèves ou stagiaires recrutés par listes d’aptitude ou par concours et titulaires, pour les candidats externes, d’un diplôme du second cycle universitaire .
L’adhésion confère la qualité de membre du réseau et implique un engagement effectif dans ses activités, engagement qui se manifeste par :
- Une contribution financière dont le montant est arrêté annuellement en réunion des directeurs, également répartie entre les membres du réseau.
- Une contribution équitable aux actions du réseau auxquelles il participe.
- Une volonté de privilégier une logique de mutualisation des moyens et des compétences.
- Une implication dans l’organisation et la gestion du réseau et ce, notamment, par la participation aux réunions annuelles des directeurs.
La demande d’adhésion au réseau est formalisée auprès du président en exercice par un écrit motivé. Elle est soumise à l’approbation des membres du réseau lors de la réunion annuelle d’automne des directeurs.
Comment adhérer au RESP ?
Toute école ou institut formant des cadres A du service public (formation initiale et/ou continue) peut demander son adhésion au RESP.
La demande motivée est à adresser à :
Madame la Présidente du RESP
1498 route de Sain-Bel 69280 Marcy l’Etoile
Pour toute information complémentaire, merci de vous adresser à :
Elodie Freydier
Déléguée générale
elodie.freydier@travail.gouv.fr
06.27.46.75.73